Ε. Τύπος – Σοκ από τη βουτιά στο κενό δύο 16χρονων κοριτσιών 13/05/2026
Ηλιούπολη: Πάγωσε το πανελλήνιο από την βουτιά στο κενό των δύο κοριτσιών – Η παιδοψυχολόγος Αλεξάνδρα Καππάτου μιλά στον ΕΤ για τα επικίνδυνα σημάδια πριν συμβεί το κακό
Βάλια Νικολάου
12/05/2026
Δεκάδες αναπάντητα «γιατί» γεννά η βουτιά στο κενό δυο 16χρονων μαθητριών από την ταράτσα μιας εξαώροφης πολυκατοικίας στην Ηλιούπολη.
Η ανείπωτη αυτή τραγωδία – μια προσχεδιασμένη διπλή αυτοκτονία περιστατικό πρωτόγνωρο για τα ελληνικά δεδομένα- έχει συγκλονίσει τη κοινή γνώμη, φέρνοντας, για μια ακόμη φορά στο προσκήνιο το σοβαρό ζήτημα της ψυχικής υγείας των εφήβων και την ανάγκη ουσιαστικής στήριξης, πρόληψης και προστασίας τους.
Αλεξάνδρα Καππάτου στον ΕΤ για Ηλιούπολη: Σπάνια περίπτωση, δύσκολα ερμηνεύσιμη
«Σπάνια και εξαιρετικά σύνθετη για να μπορούμε να την ερμηνεύσουμε» χαρακτηρίζει την περίπτωση η ψυχολόγος –παιδοψυχολόγος κ. Αλεξάνδρα Καππάτου. Μιλώντας στον «ΕΤ» η κ. Καππάτου αναλύει τους λόγους για τους οποίους οι έφηβοι ωθούνται σε αυτή την απελπιστική κίνηση, τονίζοντας ότι πολλές φορές υπάρχουν ορισμένα προειδοποιητικά σημάδια «σήματα που εάν ο γονιός είναι υποψιασμένος θα μπορεί ενδεχομένως να δράσει».
Η ψυχολόγος-παιδοψυχολόγος και συγγραφέας Αλεξάνδρα Καππάτου
Όπως αναφέρει «επειδή οι έφηβοι έχουν ως επίκεντρο της αναπτυξής τους και του ενδιαφέροντός τους, τις σχέσεις τους με τους άλλους, με τους συνομίληκούς τους, αν τυχόν βιώνουν -γιατί το βλέπουμε σε κάποιες περιπτώσεις αυτό να συμβαίνει- παρόμοια προβλήματα, τραύματα, δυσκολίες μέσα στην οικογένειά τους ή κάποιο άλλο προσωπικό ζήτημα ή κατάθλιψη μπορεί να τους δημιουργηθεί ένας μικρόκοσμος ο οποίος τους απομονώνει, τους απομακρύνει απο τη κοινή καθημερινότητα της λογικής, αισθάνονται αβοήθητοι και η αυτοκτονία φαντάζει σαν μόνιμη λύση απο κοινού».
Μάλιστα, η κ. Καππάτου προσθέτει ότι «η παρουσία του δεύτερου ατόμου, τους μειώνει το φόβο της απόφασης και βεβαίως το φόβο του θανάτου. Γιατί η κοινή απόφαση δεσμεύει και τα δυο άτομα. Ο ένας παίρνει θάρρος απο τον άλλον για να προχωρήσει. Δεν γνωρίζουμε ποιοι είναι οι πραγματικοί λόγοι, το πιο σημαντικό είναι το τι υποκρύπτεται πίσω απο αυτή την απόφασή».
Η αυτοκτονία, εξηγεί, είναι μια κίνηση των παιδιών απελπισίας. «Προσδιορίζουμε κάποιους παράγοντες. Οι ψυχικές διαταραχές, κατάθλιψη, αγχώδεις διαταραχές, διπολική διαταραχή είναι ενας ιδιαίτερα σοβαρός παράγοντας και είναι παρούσες στο 90% των περιπτώσεων. Επίσης, άλλα προβλήματα που μπορεί να απασχολούν τα παιδιά είναι η βια μέσα στην οικογένεια, η δυσλειτουργική οικογένεια, η απώλεια ενός συγκεκριμένου προσώπου, ένα προσωπικό πρόβλημα το οποίο δεν μπόρεσαν να διαχειριστούν, ο εκφοβισμός καθώς και η πίεση για τις επιδόσεις».
Είναι βεβαίως και τα challenges, αν και σπάνια είναι η μοναδική αιτία. «Υπάρχουν κοινότητες στα social media που ωθούν τους εφήβους να αυτοτραυματιστούν ή ακόμη και να λειτουργήσουν με τη μορφή αυτοκτονίας». Η γνωστή ψυχολόγος –παιδοψυχολόγος στέκεται στα σημάδια που πολλές φορές διακρίνονται στα παιδιά και πρέπει να προβληματίσουν τους ενήλικες. «Μπορεί να είναι κάποιες εκφράσεις των παιδιών, όπως ¨σύντομα θα λείπω¨, ¨δεν θέλω να ζω¨. Μπορεί να απομονώνονται, να δείχνουν παραίτηση από τις αγαπημένες τους δραστηριότητες, να υπάρχουν ξαφνικά αλλαγές στη συμπεριφορά χωρίς σημαντικό λόγο. Εάν διαπιστώσουμε ότι όλη αυτή η αλλαγή και η απομόνωση κρατάει καιρό, δυο εβδομάδες τότε πρέπει να συζητήσουμε ανοιχτά με το παιδί και να ζητήσουμε βοήθεια».
Ηλιούπολη: Το χρονικό της τραγωδίας
Τα δύο κορίτσια μεταφέρθηκαν με το ΕΚΑΒ στα επείγοντα του νοσοκομείου «Ασκληπιείο Βούλας» όπου παρά τη μάχη που έδωσαν οι γιατροί η μία νεαρή κατέληξε. Η δεύτερη 16χρονη, πολυτραυματίας, διασωληνώθηκε και αποφασίστηκε η διακομιδή της στο νοσοκομείο «ΚΑΤ», ώστε να υποβληθεί σε χειρουργική επέμβαση. Η καταστάσή της υγείας της έως και χθες παρέμενε εξαιρετικά κρίσιμη.
Αναφορά στις πανελλήνιες και στη κατάθλιψη που νιώθει γράφει στο χειρόγραφο σημείωμα που βρέθηκε στο σακίδιο της, η κοπέλα που κατέληξε. Σύμφωνα με τις πληροφορίες, οι αστυνομικοί σε έρευνα που έκαναν στο σπίτι της δεύτερης κοπέλας, βρήκαν ένα ημερολόγιο με τις ίδιες αναφορές που έκανε η φίλη της, δηλαδή σε άγχος, κατάθλιψη και απογοήτευση για το μέλλον. Τα κορίτσια, ήταν γεννημένα το 2009 και σύμφωνα τις πληροφορίες ήταν φίλες και καλές μαθήτριες. Η μια από τις δυο, είχε χάσει τον πατέρα της, γεγονός που την είχε επηρεάσει ψυχολογικά.
Η τραγωδία συνέβη χθες στις δώδεκα το μεσημέρι της Τρίτης στην Ηλιούπολη. Οι 16χρονες, σύμφωνα με όλα όσα έχουν γίνει γνωστά, ανέβηκαν στη ταράτσα της πολυκατοικίας στην οποία διέμενε η μια, αφού νωρίτερα είχαν πάρει τα κλειδιά από την διαχειρίστρια.
Μάλιστα, φέρεται να κλείδωσαν την πόρτα της ταράτσας κάτι που μεταφράζεται ως μια προσπάθεια να απομονωθούν για να κάνουν το απονεοημένο διάβημα. Οι αστυνομικές Αρχές εξετάζουν το τι έγινε στη ταράτσα πριν από τη μοιραία βουτιά, τι ειπώθηκε μεταξύ τους, συλλέγοντας μαρτυρίες και στοιχεία από το οικογενειακό και φιλικό περιβάλλον τους.
«Άκουσα κραυγές και στη συνέχεια έναν δυνατό κρότο» είπε χθες ένας μάρτυρας της τραγωδίας. «Γύρισα το κεφάλι και είδα τα δύο κορίτσια. Πήρα το ΕΚΑΒ και την Άμεση Δράση. Το ΕΚΑΒ ήρθε όντως πολύ γρήγορα, αλλά μέχρι να έρθει το ασθενοφόρο ήμουν κοντά στην κοπέλα που ανέπνεε και της μιλούσα προσπαθώντας να της δώσω δύναμη να κρατήσει τις αισθήσεις της» περιέγραψε. Και συνέχισε: « Κατέβηκε μια κυρία από τον πρώτο, η οποία πλησίασε τη μία κοπέλα και είδε ότι ανέπνεε. Στη συνέχεια κατέβηκε και ένα άλλο παλικάρι που είπε ότι είναι αδερφός της κοπέλας αυτής».
Μια άλλη γειτόνισσα δήλωσε στους δημοσιογράφους ότι οι ανήλικες ζήτησαν από τη διαχειρίστρια τα κλειδιά της ταράτσας. «Η φίλη μου της λέει “εκεί που είναι τα κλειδιά, εκεί που τα βάζουμε”. Δεν πρόλαβε να κάνει πέντε βήματα και ακούει το μπαμ, πέσανε τα παιδιά από την ταράτσα. Πού να φανταστεί εκείνη τώρα γιατί και για ποιο λόγο ήθελαν τα κλειδιά. Δεν μπορούσε να φανταστεί αυτό το τραγικό γεγονός».
Για το περιστατικό στην Ηλιούπολη ενημερώθηκε και το υπουργείο Παιδείας. Για την υποστήριξη της σχολικής κοινότητας, τις επόμενες ημέρες αναμένεται να ενεργοποιηθούν οι αρμόδιες υπηρεσίες με ενίσχυση των ψυχολόγων και των κοινωνικών λειτουργών στο σχολείο των μαθητριών αλλά και για παροχή ψυχολογικής υποστήριξης στις οικογένειες των παιδιών.
